Мастер-класс "Камни-лица"
Опубликовано: пт, 29/03/2019 - 13:14, просмотров: 308
      Захватывающим мероприятием для сотрудников учреждения стал мастер-класс с необычным названием: «Камни – лица». Цель мастерства воспитателя Донец С.Н. – познакомить коллег с нетрадиционной технологией использования морских камней в обучении детей.       К участию в мастер-классе подключились на только педагоги. Выполняя свои работы, сотрудники не думали, что результатом будет лицо из камня, передающее их внутренний мир. Подумайте только – обычный невзрачный морской камень, а так много рассказал о Вас! В созданном образе раскрывается полёт Ваших мыслей, Ваше настроение, Ваша жизненная позиция!       В ходе мероприятия коллеги называли различные игры с использованием морских камней. Проговаривались и цели новых, созданных совместно игр из камушков.       Очень важно, чтобы работа с детьми была динамичной, эмоционально приятной, неутомительной и разнообразной. Это было достигнуто и в ходе мастер-класса. Каждый участник получил не только новые знания и умения, но и массу приятных впечатлений от общения и творчества с коллегами!
День Святого Николая — яркий зимний праздник
Опубликовано: вс, 23/12/2018 - 23:05, просмотров: 255
Прекрасный праздник 19 декабря подарили друг другу воспитанники, сотрудники и депутат Феодосийского городского совета первого созыва Яньшина Н. П. К встрече с любимым  гостем детский сад старательно готовился. Малыши показали свой танец, рассказали стихи. Особо внимание заслужили дети подготовительной группы. При поддержке родителей и сотрудников будущие выпускники представили премьеру сказки «Заюшкина избушка» на новый лад, чем вызвали у зрителей неописуемый восторг! Наталья Петровна не приходит к детям с пустыми руками. В этот день она принесла удивительный сапожок, из которого каждый ребёнок самостоятельно доставал подарок. Дети благодарили важного гостя, наперебой желали крепкого здоровья, счастья. Воспитанники с неподдельной радостью приглашали Яньшину Н.П. в гости ещё. Праздник удался на славу!      
12.12.2018 в Коктебельском детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню Конституции РФ
Опубликовано: чт, 13/12/2018 - 13:38, просмотров: 256
    12 декабря наша страна отмечает особенный праздник – День Конституции и об этом знают наши дошколята. Дети старшего дошкольного возраста понимают, что соблюдать законы нашей страны – это прилежно заниматься, охранять природу, соблюдать правила поведения в общественных местах, уважать труд взрослых. Ко Дню Конституции в Коктебельском детском саду «Жемчужинка» были проведены познавательные мероприятие, посвященное Дню Конституции: «Конституция и мы», «Флаг России», беседы с детьми на темы : «Я – гражданин России». Слушали гимн России. Цель мероприятия – это формирование у детей понятия значений «Конституция», государственные символы России, воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма.
​Оказание бесплатной юридической помощи детям и их представителям
Опубликовано: вс, 18/11/2018 - 23:19, просмотров: 237
20 ноября 2018 года во исполнение решения Правительственной комиссии по вопросам реализации Федерального закона «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» на территории Республики Крым будет проведен День правовой помощи детям.  В этот день в районах и городах (на территории 25 муниципальных образований) Республики Крым будут работать консультационные пункты для оказания бесплатной юридической помощи по вопросам прав детей и детско-родительских отношений для следующей категории граждан: дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; их законные представители; дети-инвалиды и их родители; лица, желающие принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, если они обращаются по вопросам, связанным с устройством ребенка на воспитание в семью, и усыновители, если они обращаются по вопросам, связанным с усыновлением. В составе каждого консультационного пункта будут осуществлять прием адвокат, нотариус, представитель прокуратуры, сотрудник подразделения по делам несовершеннолетних МВД по Республике Крым, отдела Департамента ЗАГС, Управления по делам несовершеннолетних               и защите их прав, центра социальных служб для семьи, детей и молодежи, территориального органа Пенсионного фонда, Управления труда и социальной защиты населения, Федеральной службы судебных приставов.   В городском округе Феодосия прием будет осуществляться с 12.00 до 16.00 часов по адресу: г. Феодосия, проспект Айвазовского, д. 7 (Малый зал Дома культуры). Все нотариусы Феодосийского городского нотариального округа будут осуществлять прием по месту расположения своего рабочего места.   Адреса рабочих мест нотариусов, указанных на сайте Управления Минюста России по Республике Крым http://to82.minjust.ru/ru/node/130385    
В нашем детском саду прошло театрализованное представление для детей всех возрастных груп
Опубликовано: пт, 09/11/2018 - 15:23, просмотров: 280
  Цели и задачи: - способствовать формированию эмоционального отношения к героям сказок - развитие познавательного интереса к сказкам - развитие нравственных качеств личности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям; Гармоничное формирование личности ребёнка невозможно без раскрытия и развития его творческих способностей. Именно поэтому в дошкольных образовательных учреждениях особое внимание уделяется театрализованной деятельности, которая помогает увидеть креативный потенциал каждого малыша, а также способствует доступному усвоению знаний, умений и навыков, определённых программой, с гораздо большей продуктивностью. Каждый ребёнок получил массу впечатлений от данного мероприятия.
Памятка "Действия при угрозе террористического акта"
Опубликовано: вт, 23/10/2018 - 15:08, просмотров: 424
Терроризм - это насилие или угроза его применения в отношении физических лиц, уничтожение (повреждение) или угроза уничтожения (повреждения) имущества либо других материальных объектов; незаконное вмешательство или угроза незаконного вмешательства в информационные ресурсы и информационные системы; также иные действия, создающие опасность гибели людей, причинения значительного материального ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий и совершаемые в целях устрашения населения или оказания воздействия на принятие должностными лицами, органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями решений, обеспечивающих удовлетворение социально-политических требований и интересов террористов. Террористическая акт - непосредственное совершение отдельным лицом или группой лиц действий, связанных с гибелью, ограничением свободы людей или причинением вреда их здоровью, а также причинением значительного материального ущерба либо создающих опасность наступления таких общественно опасных последствий. Антитеррористическая деятельность - системная деятельность государственных органов, юридических лиц, общественных объединений и граждан в пределах своих полномочий по предупреждению, выявлению, пресечению, раскрытию, расследованию и минимизации последствий террористической деятельности. В современных условиях, эффективное противодействие терроризму не возможно только лишь действиями спецслужб, каждый гражданин и общество в целом должно быть готово к актам терроризма и правильно вести себя как при угрозе теракта, так и при его осуществлении. Поэтому первичная подготовка граждан в области знаний правил и порядка поведения при угрозе и осуществлении терактов, может позволить во многих случаях избежать осуществления как теракта, так и способствовать минимизации потерь в таких ситуациях. I.                   Общие рекомендации по предотвращению террористических актов В целях предотвращения совершения террористических актов, необходимо: - внимательность и бдительность в отношении различных предметов не уместных, подозрительных в какой-либо обстановке, подозрительным лицам; внимательное отношение к состоянию подвалов домов (общее состояние, освещение, двери, предметы находящиеся там, лица имеющие доступ), подъездов (освещение, двери, места под лестницами, около мусоропроводов, подозрительные лица), где вы проживаете или работаете; предметам оставленным в общественных местах (не зависимо от их размеров и габаритов). - внимательное отношение к новым или незнакомым предметам и транспортным средствам, находящимся в непосредственной близости от вашего дома или места работы, отдыха; предметам и транспортным средствам в местах большого скопления людей (праздники, шествия, массовые гуляния). - повышение бдительности в целом и выработка элементарных навыков обеспечения собственной безопасности, самосохранения в условиях, когда есть хотя бы малейшая угроза на существование террористической опасности. - находясь в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, портфели, свертки и другие бесхозные предметы. Если Вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она или кто мог ее оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту) любому работнику милиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности. Внимание и бдительность в знакомых Вам местах имеет большое значение, так как человеку привыкшему к обстановке легче заметить что-то новое, необычное или подозрительное в окружающей обстановке и своевременно сообщить об этом в органы безопасности или правоохранительные органы. Не следует считать такое сообщение малозначимым или не эффективным - помните, что готовность к нападению уже половина успеха и сохранение жизни. Это во многом может помочь предотвратить или осложнить осуществление террористического акта. II.   Рекомендации по действиям населения в различных ситуациях «Обнаружение предмета подозрительного в радиационном, химическом, биологическом или взрывоопасном отношении» При обнаружении старайтесь всегда фиксировать время и обстоятельства обнаружения, для передачи этих фактов сотрудникам органов безопасности или правоохранительных органов. Признаки, свидетельствующие о том, что обнаруженный предмет может быть взрывоопасным: - наличие неизвестного свертка или какой-либо детали в машине, на лестнице, в квартире и т. д.; - натянутая проволока, шнур; провода, источники питания или изолирующая лента, свисающая из-под машины; - чужая сумка, портфель, коробка, какой-либо предмет; необычное размещение обнаруженного предмета в машине, у дверей квартиры, в подъезде; - шумы из обнаруженного подозрительного предмета (характерный звук, присущий часовым механизмам, низкочастотные шумы, шипящие шумы); Знайте: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т. п. Если Вы обнаружили подозрительный предмет, не оставляйте этот факт без внимания •   в общественном транспорте: - опросите людей находящихся рядом, - постарайтесь установить принадлежность предмета (сумки и т.д.) или кто мог его оставить. - если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту и т.д.). •   в подъезде своего дома: - опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен - немедленно сообщите о находке в органы ФСБ, МВД •   на улице, парке и т.д.: -  осмотритесь вокруг, если есть возможность, попытайтесь, установить хозяина, если он не установлен - немедленно сообщите сотрудникам правоохранительных органов (патрулю), или в органы ФСБ, МВД -  постарайтесь оградить предмет от посторонних, до приезда спецслужб. По их прибытии передайте информацию о времени обнаружения сотрудникам. •   в администрации (учреждении): -   немедленно сообщите о находке руководителю администрации (учреждения) Категорически запрещается: •        трогать, вскрывать и передвигать находку; •        пользоваться обнаруженными незнакомыми предметами; •        сдвигать с места, перекатывать предметы с места на место, брать в руки; •        поднимать переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п.; •        закапывать в землю или бросать их в водоемы; •        обрывать или тянуть отходящие от предметов проволочки или провода, предпринимать попытки их обезвредить •        по возможности не пользуйтесь в непосредственной близости от него радио- и электроаппаратурой, сотовыми телефонами •        не предпринимайте самостоятельных действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам, разрушениям. «Захват в заложники» В момент захвата - если рядом нет террориста и нет возможности поражения, нельзя просто стоять на месте. Если есть такая возможность, необходимо убежать с места предполагаемого захвата. Если Вы оказались в заложниках: Необходимо твердо знать, что с террористами ведутся переговоры и, в конечном итоге, вы обязательно будете освобождены •   не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побега. •        осмотрите место, где вас держат, отметьте места возможного укрытия в случае стрельбы •        не смотрите в глаза террористам, не передвигайтесь и не совершайте каких либо действий без их разрешения, не кричите и не плачьте, это может быть воспринято негативно, переносите лишения, оскорбления и унижения, не ведите себя вызывающе •        не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия; •        не реагируйте на их провокационное или вызывающее поведение. Женщинам в мини-юбках желательно прикрыть ноги •        выполняйте требования преступников, не возражайте им, не рискуйте жизнью своей и окружающих, не допускайте истерики и паники; •        прежде чем что-либо сделать - спрашивайте разрешения (сесть, встать, попить, сходить в туалет и т.д.); •        если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы предотвратите дополнительную потерю крови •        запомните как можно больше информации о террористах. Целесообразно установить их количество, степень вооруженности, составить максимально полный словесный портрет, обратив внимание на характерные особенности внешности, телосложения, акцента и тематики разговоров, темперамента, манер поведения и др. Подробная информация поможет, впоследствии правоохранительным органам в установлении личностей террористов. При Вашем освобождении: •        лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь, оставаясь в таком положении до конца штурма; •        держитесь, по возможности, подальше от проемов дверей, окон; •        ни в коем случае не бегите навстречу работникам спецслужб или от них, так как Вас могут принять за преступников •        если вы услышали хлопки разрывающихся свето-шумовых гранат, когда яркий свет бьет в глаза, звук ударяет по ушам или вы почувствовали резкий запах дыма, необходимо просто упасть на пол, закрыть глаза, ни в коем случае их не тереть, закрыть голову руками и ждать пока сотрудники специальных подразделений не выведут вас из здания •        После освобождения немедленно покиньте помещение (здание, салон автобуса и т.д.), не исключена возможность предварительного его минирования террористами и взрыва (возгорания). «Получение информации об эвакуации» Если информация о начале эвакуации застала Вас дома: •        оденьтесь по погоде, возьмите документы, деньги, ценности; •        отключите электричество, газ, воду, погасите в печи (камине) огонь; •        окажите помощь в эвакуации пожилым и тяжелобольным людям; •        закройте входную дверь на замок; •        отойдите от здания и выполняйте команды эвакуатора, возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц. Если информация об эвакуации застала Вас на рабочем месте: •        без спешки и паники уберите рабочие документы в сейф или закрывающийся на ключ ящик стола •        возьмите с собой личные вещи, документы, ценности •        выключите оргтехнику, электроприборы •        закройте дверь на ключ и двигайтесь маршрутами, обозначенными в схемах эвакуации •        отойдите от здания и выполняйте команды руководителя эвакуацией. Поступление угрозы по телефону При поступлении угрозы по телефону необходимо: не зависимо от ситуации, помнить, что разговор несет важную информацию, по этому при разговоре старайтесь запомнить или зафиксировать как можно больше сведений: •   - не паниковать и постараться сконцентрироваться на разговоре с анонимом, «завязать разговор», уделять внимание практически всем деталям, после чего сообщить эти данные прибывшим спецслужбам: -  особенности голоса - его принадлежность, пол, тембр. -  особенности речи - быстрая, медленная, громкая, тихая, четкая, невнятная, с заиканиями и др. -  наличие и характер акцента - русский, кавказский, украинский, другой иностранный акцент -  стиль речи абонента - изысканный, хороший, посредственный, матерный -  манера изложения - спокойная, раздражительная, рассудительная, логическая, непоследовательная, эмоциональная, «пьяная» шутливая, серьезная -  наличие и характер постороннего шума - посторонние голоса и фразы, звуки животных, музыка, телевизор, уличное движение (транспорт), заводской или фабричный шум •        зафиксировать дату и время звонка, продолжительность разговора, принадлежность телефона; •        во время разговора принять возможные меры к записи фонограммы разговора; •        по окончании разговора примите меры по не допущению использования данного телефона до приезда спецслужб; •        сообщить о звонке руководителю (во избежание паники не распространять информацию между сотрудниками) или самостоятельно с другого аппарата связаться с экстренными службами, органами безопасности и правоохранительными органами; Руководителю при поступлении угрозы по телефону необходимо: •        организовать эвакуацию персонала, согласно схемам; •        организовать, до приезда спецслужб беглый осмотр помещений на предмет подозрительных предметов об обнаружении немедленно сообщить спецслужбам; •        обеспечить беспрепятственный подъезд к месту обнаружения предмета автомашин правоохранительных органов, медицинских, пожарных и др. •        предупредить лицо, принявшее сообщение с угрозой от анонима, о нежелательность распространения информации о получении угрозы, во избежание паники; •        обеспечить присутствие всех сотрудников, особенно сотрудника говорившего с анонимом, до приезда спецслужб; «Получение письменной угрозы» •        уберите документ в чистый полиэтиленовый пакет и жесткую папку; •        не оставляйте на нем отпечатков своих пальцев; •        не расширяйте круг лиц, знакомящихся с содержанием документа; •        анонимные документы не сшивайте, не склеивайте, не делайте на них надписи, не сгибайте, не мните.  

Страницы

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?